Kindertagesstätte 'Gerne-Groß'

Konzept

Die Lebens­welt der Kin­der steht im Mit­tel­punkt unse­rer Arbeit. Wir ori­en­tie­ren uns an ihren The­men, Inter­es­sen und Erfah­run­gen – damit sich jedes Kind gese­hen, ange­nom­men und ver­stan­den fühlt.

Bewegte Kindertagesstätte

Als „Beweg­te Kita“ ist Bewe­gung ein grund­le­gen­des päd­ago­gi­sches Prin­zip. Sie beglei­tet den gesam­ten Tages­ab­lauf und fließt in vie­le Akti­vi­tä­ten ein. Zusätz­lich erhält jede Kin­der­grup­pe ein­mal pro Woche ein eige­nes Sportangebot.

Lebensbezogenes Lernen

Wir grei­fen die kul­tu­rel­len Hin­ter­grün­de, Erleb­nis­se und Erfah­run­gen der Kin­der bewusst auf. Jedes Kind darf mit­ent­schei­den, sich aus­pro­bie­ren und in sei­nem eige­nen Tem­po ler­nen – indi­vi­du­ell und einzigartig.

Lernen durch Erleben

Die Kin­der gestal­ten ihre Umge­bung aktiv mit, stel­len Fra­gen, ent­wi­ckeln eige­ne Ideen und fin­den Lösun­gen. Durch Erle­ben, Beob­ach­ten und Expe­ri­men­tie­ren erwer­ben sie wich­ti­ge Kom­pe­ten­zen. Ein struk­tu­rier­ter Tages­ab­lauf ver­mit­telt dabei Sicherheit.

Übergang in die Schule

Im letz­ten Kita-Jahr beglei­ten wir die Kin­der gezielt im Rah­men der Vor­schul­ar­beit, damit der Schritt in die Schu­le selbst­be­wusst und gut vor­be­rei­tet gelingt.

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